5 Teknik Belajar yang Patut Dicoba Agar Belajar Makin Efektif

Belajar merupakan sebuah cara untuk memperoleh pengetahuan, dari yang tadinya tidak tahu menjadi tahu. Pelajar yang baik pasti paham bahwa belajar adalah sebuah aktivitas penting yang wajib dilakukan bagaimana pun caranya. Namun, tidak bisa dipungkiri juga, untuk membuat diri benar-benar merasa menikmati aktivitas belajar sangatlah sulit. Pertama bisa karena suasana belajar yang kurang mendukung dan tidak memberikan rasa nyaman, pemilihan waktu belajar yang tidak tepat, hingga metode belajar yang tidak cocok.

Setiap orang memiliki kemampuan belajar yang berbeda. Ada yang mudah memahami pelajaran, ada yang butuh waktu lebih lama memahami pelajaran. Grameds hanya perlu menemukan cara yang cocok agar dapat memahami materi pelajaran.

Pada artikel ini, Eduteam akan membahas berbagai teknik belajar yang bisa Grameds terapkan untuk membuat aktivitas belajar menjadi semakin efektif. Yuk, simak sampai selesai!

1. Teknik Pomodoro

Grameds pernah tidak, ketika belajar banyak sekali terdistraksi oleh suatu hal? Misalnya, dikit-dikit mainan HP dan buka sosmed. Nah, kalau Grameds mudah sekali terdistraksi, coba lakukan teknik pomodoro ini. Selain bertujuan untuk menghindari distraksi ketika belajar, teknik pomodoro juga dapat membantu Grameds menentukan tujuan dan mencapai suatu target. Bagaimana caranya?

• Pilih kegiatan belajar yang ingin kamu lakukan saat itu.
• Bagi kegiatan tersebut menjadi beberapa tugas. Misal ketika kamu ingin memperdalam materi biologi tentang makhluk hidup, kamu bisa membaginya menjadi:

a. Memperdalam materi A

b. Memperdalam materi B

c. Memahami jenis-jenis makhluk hidup

d. Menyelesaikan soal latihan

• Dari tugas yang sudah dibagi tadi, pasang timer 25 menit untuk menyelesaikan tiap tugasnya. Ingat, kamu harus fokus pada tugas tersebut dalam waktu yang sudah diatur.
• Setelah timer berbunyi, kamu bisa istirahat selama 5 menit. Pergunakanlah waktu isitrahat ini dengan baik untuk melakukan distraksi apa pun seperti bermain handphone dll.
• Waktu istirahat selesai, kembali menyelesaikan tugas berikutnya selama 25 menit, kemudian ulangi langkah di atas.
• Ketika kamu sudah menyelesaikan tugas-tugas tadi, maka kamu bisa beristirahat lebih lama sekitar 15-20 menit.
• Tandai setiap tugas yang sudah diselesaikan dan cari tahu dari kegiatan belajar tadi apa yang harus kamu perbaiki. Hal tersebut bisa menjadi bahan evaluasi dalam menentukan pembagian tugas dan lainnya.

Berbagai teknik belajar serta penerapan yang disertai dengan gambar dan tahapan yang dapat membantu Grameds dalam memahami sesuatu lebih mudah juga bisa ditemukan pada buku Sukses Belajar dan Mengajar dengan Teknik Memori.

2. Teknik Feynman

Apakah Grameds tipe yang sulit memahami materi pelajaran? Perlu mengulang berkali-kali supaya paham? Nah, kamu harus berterima kasih ke Richard Feynman, Grameds! Karena beliau menemukan cara yang efektif dan mudah supaya kamu memahami materi pelajaran. Kalau di sekolah, guru-guru biasanya menyarankan kita menjadi tutor sebaya dan mengajarkan suatu materi kepada sesama teman, sebenarnya metode tersebut mirip dengan teknik Feynman ini.

Teknik Feynman merupakan teknik belajar seolah-olah kamu sedang mengajarkan orang lain. Bagaimana cara melakukannya?

• Pilih materi apa yang ingin kamu pelajari.
• Bacalah dan pahami materi tersebut dengan baik.
• Tulis kembali materi yang sudah kamu pelajari ke sebuah kertas sambil menjelaskan materi tersebut seolah-olah sedang mengajar kepada orang lain.
• Saat kamu menulis dan seolah-olah sedang mengajar, kamu akan menemukan bagian mana yang perlu kamu kuasai lebih dalam lagi.
• Pelajari lagi materi yang belum kamu kuasai sampai kamu benar-benar bisa menjelaskannya dengan baik.
• Jelaskan kembali materi tersebut dengan bahasa yang lebih sederhana dan mudah dipahami.
• Ulangi sampai kamu benar-benar lancar dan menguasai materi pelajaran tersebut.

3. Eat That Frog

Bagi Grameds yang merasa kesulitan menentukan prioritas karena terlalu banyak kegiatan, nah Eduteam saranin kamu menggunakan teknik belajar eat that frog ini. Langkah-langkahnya adalah:

• Buat daftar kegiatan yang dibagi menjadi beberapa kategori, misalnya

a. Kegiatan yang harus dikerjakan, dan kamu ingin mengerjakannya

b. Kegiatan yang harus dikerjakan, dan kamu malas mengerjakannya

c. Kegiatan yang tidak harus dikerjakan, dan kamu tidak ingin/malas mengerjakannya

d. Kegiatan yang tidak penting untuk dikerjakan, dan kamu ingin mengerjakannya

• Dari beberapa kategori tadi, pilihlah yang paling tidak disukai. Jadikan itu “frog” yang harus kita makan paling awal, yaitu kegiatan yang harus dikerjakan dan kamu malas mengerjakannya.
• Selesaikan dan lanjut ke frog Semakin awal kamu mengerjakan tugas yang paling penting dan paling tidak disukai, maka semakin cepat juga urutan tugas-tugas kamu terselesaikan.

Untuk dapat lebih memahami bagaimana teknik belajar ini bekerja, Grameds dapat membaca buku Eat That Frog yang dapat menjadi cara dahsyat untuk mencapai hasil yang lebih banyak dengan bekerja lebih sedikit!

4. Teknik mencatat Cornell

Mencatat pelajaran bisa dikatakan menjadi cara yang ampuh untuk memahami materi pelajaran. Catatan yang kamu tulis bisa dibaca kembali jika ingin mengulang pelajaran. Tapi, apakah kamu sudah mencatat dengan benar? Coba ikuti teknik mencatat Cornell ini deh, Grameds!

• Bagi kertas menjadi 3 bagian seperti pada gambar di bawah ini
• Kolom sebelah kiri bisa diisi dengan kata kunci terkait mata pelajaran atau pertanyaan penting
• Kolom sebelah kanan merupakan area utama tempat kamu mencatat topik utama materi pelajaran yang sedang kamu pelajari. Cukup tuliskan secara singkat atau berupa poin pentingnya saja.
• Kolom bagian paling bawah bisa diisi dengan kesimpulan dari materi pelajaran yang sedang kamu pelajari.

5. Teknik SQ3R

SQ3R merupakan singkatan dari Survey, Question, Read, Recite, dan Review. Teknik ini dianggap efektif untuk Grameds dalam mempelajari buku teks. Coba kita simak langkah-langkahnya yuk!

• Survey, pada langkah ini dilakukan penelaahan secara sepintas terhadap seluruh teks. Tujuannya untuk memperoleh gambaran umum dari isi yang terkandung dalam atau materi tersebut.
• Question, Menyusun pertanyaan yang sungkat dan relevan dengan bagian teks yang sudah ditandai pada langkah pertama tadi.
• Read, pada langkah ini tugas kita adalah membaca secara aktif untuk mencari jawaban atas pertanyaan yang suda disusun. Saat membaca, difokuskan pada paragraph yang diperkirakan mengandung jawaban yang sesuai dengan pertanyaan.
• Recite, menyebutkan kembali jawaban dari pertanyaan yang telah disusun. Pada langkah ini, sebisa mungkin tidak melihat jawaban yang tertulis pada catatannya. Jika pertanyaan tersebut tidak terjawab, maka lanjutkan ke pertanyaan berikutnya dan diulang hingga semua pertanyaan terjawab.
• Review, ini merupakan langkah terakhir dengan melakukan peninjauan ulang dari semua pertanyaan dan jawaban hingga memperoleh kesimpulan.

Oke Grameds, itulah beberapa teknik yang bisa kamu terapkan agar belajar semakin efektif. Kamu bisa mencoba satu-persatu teknik tersebut sampai menemukan teknik apa yang tepat untuk kamu belajar. Atau kamu juga bisa memodifikasi teknik di atas untuk menyesuaikan dengan gaya belajar kamu. Selamat belajar, Grameds!