Dari pergaulan Penulis dengan para guru dan dosen serta mengamati bagaimana mereka mengajar, akhirnya Penulis memeroleh banyak sekali catatan penting menyangkut ‘dalil’ pengajaran secara bijak yang bisa dipakai atau diterapkan oleh para guru di mana pun mereka bertugas. Sebanyak 200 dalil yang dirumuskan dan dihimpun ke dalam buku ini lebih bersifat filosofis-psikologis. Mungkin hanya sebagian kecil saja yang bersifat teoritis-praktis. Penulis berharap semua dalil itu dapat menginspirasi, mengilhami, atau memotivasi para guru dalam menjalani tugas mulianya agar lebih bermakna dan berhasil dalam pengajaran. Mudah-mudahan buku ini memberi manfaat yang besar bagi dunia keguruan di Indonesia dan bagi kemajuan dunia pendidikan kita di masa mendatang.