Buku ini sangat penting sebagai materi utama perkuliahan dasar, terutama untuk program studi Manajemen Pendidikan, Administrasi Pendidikan, dan Ilmu Pendidikan pada umumnya serta bagi para pihak untuk memperkuat khazanah Ilmu Manajemen dalam perspektif pendidikan. Selain menampilkan beragam teori manajemen yang diadopsi ke dalam manajemen pendidikan, juga memuat berbagai variabel teknik mengembangkan teori dalam kawasan penelitian Manajemen Pendidikan dan Ilmu Pendidikan pada umumnya.