Anak memiliki karakteristik yang berbeda dengan orang dewasa dalam berperilaku. Dengan demikian dalam hal belajar anak juga memiliki karakteristik yang tidak sama pula dengan orang dewasa. Karakteristik cara belajar anak merupakan fenomena yang harus dipahami dan dijadikan acuan dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran untuk anak usia dini salah satu karakteristik anak adalah Anak belajar paling baik jika apa yang dipelajarinya mempertimbangkan keseluruhan aspek pengembangan, bermakna, menarik, dan fungsional. Strategi pembelajaran melalui bercerita dapat digunakan dalam pembelajaran anak usia dini. Pada umumnya anak-anak kita senang sekali mendengarkan cerita-cerita yang disampaikan kepadanya. Sering apa yang diceritakan seseorang itu menjadi bagian penting dalam perkembangan kejiwaannya. Banyak materi cerita yang didengarnya semasa kanak-kanak masih terus melekat pada ingatannya dan terbawa ke alam dewasa, baik itu kesan yang positif atau kesan yang negatif. Begitu pentingnya fungsi cerita dalam kehidupan anak, terutama sebagai suri teladan yang memberi warna pada kepribadiannya. Cerita-cerita kepahlawanan, keluhuran budi, percintaan yang indah, sering berdampak positif. Sebaliknya, cerita kekejaman, kekerasan, hantu-hantu yang mengerikan sering membuat anak-anak ketakutan. Langsung atau tidak langsung, begitu anak memasuki tahap kehidupan sosial, fungsi cerita menjadi begitu penting. Detail Penulis Wahyu Madya Gunawan Jumlah Halaman 142 Penerbit C Klik Media Tanggal Terbit 27 Jan 2018 Berat 0.13 kg ISBN 9786025448263 Lebar 14 cm Bahasa Indonesia Panjang 20cm