Penguasaan bahasa Inggris sebagai bahasa internasional menjadi salah satu persyaratan bagi siswa dalam menjawab tantangan zaman dalam tingkat global. Dengan merujuk pada kurikulum yang berlaku, buku English in Context ini disusun untuk memenuhi tuntutan dunia yang terus menerus berubah. Teknik pengembangan keterampilan berbahasa dalam buku ini mengikuti pendekatan kontekstual. Di dalamnya tercakup tiga fungsi utama, yaitu fungsi gagasan (ideational function), yakni untuk mengemukakan atau mengkonstruksi gagasan atau informasi; fungsi interpersonal (interpersonal function), yakni untuk berinteraksi dengan sesama manusia yang mengungkapkan tindak tutur yang dilakukan, sikap, perasaan, dan sebagainya; dan fungsi tekstual (textual function), yakni untuk mengatur bagaimana teks atau bahasa yang diciptakan ditata sehingga tercapai kohesi dan koherensinya, serta mudah dipahami oleh pendengar dan pembacanya.