Buku Guru Bahasa dan Sastra Arab untuk SMA/MA Kelas XII, disusun guna memandu guru dalam mengimplementasikan pembelajaran yang mengacu pada kurikulum terbaru. Tujuannya agar guru dapat optimal menyampaikan materi yang terdapat dalam buku siswa dan melaksanakan hal-hal lain terkait proses pembelajaran, seperti perancangan pembelajaran dan penilaian. Buku ini terdiri atas dua bagian, yaitu petunjuk umum dan petunjuk khusus. Pada bagian petunjuk umum, disajikan tentang pendidikan secara umum, mulai dari maksud dan tujuan, struktur KI-KD, panduan menjadi guru yang baik, hingga strategi dan model pembelajaran. Adapun petunjuk khusus, di dalamnya menguraikan berbagai hal tentang proses pembelajaran. Mulai dari materi yang diajarkan, strategi pembelajaran, tujuan dan indikator pembelajaran, bahan pengayaan dan remedial, hingga format penilaian autentik bagi siswa. Pada kurikulum terbaru, guru berperan sebagai fasilitator karena kurikulum tersebut menekankan pola pembelajaran student centre. Siswa dituntut untuk lebih aktif, kreatif, tidak hanya menjadi pendengar pemaparan guru, tetapi bertanya, bereksplorasi, dan berargumentasi. Dengan demikian, tercipta pembelajaran yang interaktif di kelas. Untuk menciptakan pembelajaran yang menarik dan interaktif, guru sebaiknya menerapkan strategi dan model pembelajaran yang menarik. Pada buku ini disajikan berbagai variasi model pembelajaran untuk membantu guru dalam membimbing siswa belajar di kelas. Semoga dengan proses pembelajaran yang menarik, pemahaman siswa terhadap bahasa dan sastra Arab dapat meningkat.