Buku guru ini terbagi atas dua bagian, yaitu petunjuk umum dan petunjuk khusus. Pada bagian petunjuk umum, guru dapat memahami berbagai hal tentang proses pembelajaran, mulai dari maksud dan tujuan, struktur kompetensi inti dan kompetensi dasar, strategi dan model umum pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia [pengembangan indikator, pengalaman belajar, model dan skenario pembelajaran, media pembelajaran, dan pendekatan saintifik pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia]. Petunjuk khusus buku ini berisi rangkaian kegiatan harian dalam proses pembelajaran. Di dalamnya terdapat berbagai hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran sehari-hari, mulai dari materi yang diajarkan, strategi alternatif, strategi pemecahan masalah, bahan pengayaan dan remedial, serta format penilaian autentik bagi siswa. Penyusunan buku guru ini diselaraskan dengan tujuan pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Secara umum, pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia bertujuan agar siswa mampu mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis. Kompetensi Dasar dikembangkan berdasarkan tiga hal yang saling berhubungan dan saling mendukung dalam mengembangkan pengetahuan siswa. Ketiga hal tersebut adalah bahasa, sastra dan literasi. Bahasa mengenai pengetahuan tentang Bahasa Indonesia. Sastra meliputi memahami, mengapresiasi, menanggapi, menganalisis, menciptakan karya sastra. Literasi mencakup memperluas kompetensi berbahasa Indonesia dalam berbagai tujuan khususnya yang berkaitan dengan membaca dan menulis. Untuk menciptakan hal yang sudah disebutkan pada sebelumnya, guru sebaiknya mencari strategi dan model pembelajaran yang menarik. Buku guru ini diharapkan dapat membantu guru dalam mensukseskan proses pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Selamat berinovasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia. Penulis: Yadi Mulyadi, Ani Andriyani Jumlah Halaman: 208 Penerbit: Yrama Widya Tanggal Terbit: 2018 Berat: 0.34 kg ISBN: 9786023743667 Lebar: 17.6 cm Panjang: 25 cm