Buku Guru Bahasa Indonesia untuk SMA-MA/SMK-MAK Kelas 10 ini merupakan pendamping buku siswa. Melalui buku ini, guru bisa mendapatkan panduan untuk mengajarkan berbagai materi dan aktivitas yang ada dalam pembelajaran bahasa Indonesia secara komprehensif. Dengan demikian, keberadaaan buku guru ini diharapkan dapat menyempurnakan pengajaran materi-materi bahasa Indonesia sebagai mata pelajaran wajib (umum). Buku guru ini terbagi dari petunjuk umum dan petunjuk khusus. Petunjuk umum memberikan gambaran kepada guru mengenai hal-hal yang berkaitan dengan pembelajaran bahasa Indonesia. Misalnya, ruang lingkup pembelajaran bahasa Indonesia, KI-KD mata pelajaran bahasa Indonesia yang digunakan untuk kelas X wajib (umum), pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan, dan format penilaian yang digunakan. Sementara itu, petunjuk khusus berisi rangkaian kegiatan yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Rangkaian kegiatan tersebut dilandasi tiga aspek, yaitu bahasa, sastra, dan literasi yang harus diimplementasikan dalam setiap semesternya. Petunjuk khusus ini dilengkapi juga dengan alternatif jawaban untuk seluruh kegiatan yang digunakan dalam buku siswa, alternatif pembelajaran untuk menyelesaikan permasalahan pembelajaran sehingga tercipta pembelajaran yang menyenangkan, format penilaian untuk seluruh kegiatan yang digunakan, serta materi pengayaan remedial. Penyusunan buku guru ini diselaraskan dengan tujuan pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Secara umum, pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia bertujuan agar siswa mampu mendengarkan, membaca, memirsa, berbicara, dan menulis. Kompetensi Dasar dikembangkan berdasarkan tiga hal yang saling berhubungan dan saling mendukung dalam mengembangkan pengetahuan siswa. Ketiga hal tersebut adalah bahasa, sastra dan literasi. Bahasa mengenai pengetahuan tentang Bahasa Indonesia. Sastra meliputi memahami, mengapresiasi, menanggapi, menganalisis, menciptakan karya sastra. Literasi mencakup memperluas kompetensi berbahasa Indonesia dalam berbagai tujuan khususnya yang berkaitan dengan membaca dan menulis. Untuk menciptakan hal yang sudah disebutkan pada sebelumnya, guru sebaiknya mencari strategi dan model pembelajaran yang menarik.