Mata pelajaran ekonomi merupakan mata pelajaran yang bersumber dari perilaku ekonomi dalam kehidupan sosial masyarakat yang diseleksi dengan menggunakan konsep-konsep ilmu ekonomi yang digunakan untuk kepentingan pembelajaran. Buku Eksplorasi Nalar Siswa Ekonomi untuk SMA Kelas 10 ini disertai soal-soal latihan untuk mengukur pencapaian atau kemampuan peserta didik. Pembelajaran ekonomi di SMA/MA menggunakan pendekatan pemecahan masalah. Sehingga, peserta didik dapat memahami permasalahan ekonomi yang berkembang dalam masyarakat dan mencari alternatif pemecahannya. Agar pembelajaran lebih bermakna, maka materi pembelajaran dimulai dari mengidentifikasi fakta tentang peristiwa dan permasalahan ekonomi, pemahaman beberapa konsep dasar ilmu ekonomi, kemudian mencari alternatif pemecahan masalah ekonomi, serta menilai kebaikan dan keburukan kebijakan pemerintah dalam mengatasi masalah ekonomi. Dalam Kurikulum 2013 Edisi Revisi, mata pelajaran Ekonomi dirancang untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik belajar berdasarkan minat mereka. Sejak kelas 10, peserta didik sudah harus memilih kelompok peminatan. Sebagai bahan ajar mata pelajaran peminatan, buku “Eksplorasi Nalar Siswa Ekonomi SMA/MA Kelas 10” ini bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut: Mensyukuri karunia Tuhan YME atas limpahan sumber daya dalam rangka pemenuhan kebutuhan hidup manusia dan hubungannya dengan lingkungan sosial serta alam. Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, cinta damai, responsif, proaktif, dan membentuk sikap bijak, rasional, serta bertanggung jawab dengan menggunakan pengetahuan dan keterampilan ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi, sehingga bermanfaat bagi diri sendiri, rumah tangga, masyarakat, dan negara. Membuat keputusan yang bertanggung jawab yang dilandasi nilai-nilai sosial ekonomi dalam masyarakat yang majemuk. Keputusan tersebut baik dalam skala nasional maupun internasional. Memahami dan menampilkan rasa ingin tahu terhadap konsep ilmu ekonomi, manajemen, dan akuntansi. Tujuannya untuk mengaitkan masalah perekonomian dengan kehidupan sehari-hari, terutama yang terjadi di lingkungan individu, rumah tangga, masyarakat, dan negara. Paradigma belajar bagi peserta didik menurut Kurikulum tersebut adalah peserta didik aktif mencari, bukan lagi sekedar menerima. Oleh karena itu, pembelajaran harus dikembangkan menjadi pembelajaran yang aktif, inovatif, dan kreatif, yakni pendekatan pembelajaran yang dikenal sebagai Paikem. Pendekatan ini sangat relevan dengan model pembelajaran yang mendukung pelaksanaan Kurikulum 2013. Detail Penulis : Prathama Rahardja ISBN : 9786023745234 Penerbit : Yrama Widya Tahun Terbit : 2017 Jumlah Halaman : 464 halaman Berat : 780 Gram Jenis Cover : Soft Cover Dimensi : 20 X 27 Cm Kategori : Ekonomi - Buku Pelajaran Bahasa : Bahasa Indonesia