Pelajaran matematika sudah dikenalkan pada anak-anak mulai dari kelas playground. Awalnya, anak-anak hanya menghafalnya saja. Orangtua akan mengajari anak-anak berhitung dari angka 1 sampai dengan angka 10. Kemudian, anak-anak mulai mengenal bentuk angka, menirunya, dan belajar menuliskannya dengan benar. Perlahan-lahan, anak-anak pun belajar memahami makna dari angka yang ditulisnya. Misalnya, saat anak-anak menulis angka 2, maka mereka akan melihat gambar apel yang berjumlah dua buah. Saat memasukki sekolah dasar, anak-anak mulai mengenal penjumlahan sederhana menggunakan berbagai media. Seperti jumlah kue atau jumlah permen yang mereka miliki, setelah diberikan pada teman, maka jumlahnya menjadi berkurang. Pada masa ini, matematika terasa menyenangkan. Anak-anak tidak menyadari bahwa penjumlahan dan pengurangan adalah ilmu matematika yang paling basic. Akan tetapi, walaupun penjumlahan dan pengurangan ini terlihat sederhana, namun besar pengaruhnya terhadap kesiapan anak menerima materi matematika yang lebih tinggi. Anak-anak yang berada di kelas 4 hingga kelas 6 SD, mulai mempelajari matematika yang lebih luas. Kali ini dengan materinya lebih beragam. Anak-anak mulai mengenal perkalian dan pembagian, mengenal garis bilangan, mengenal bangun ruang, satuan ukuran, dan soal-soal cerita lainnya. Di setiap bahasan tersebut, tetap ada penjumlahan dan pengurangannya. Jika anak-anak memahaminya dengan benar, tentu tidak akan mengalami kesulitan saat masuk ke pembahasan yang lebih tinggi. Semakin tinggi tingkat pendidikan, maka semakin kompleks pelajaran matematika yang akan di terima oleh anak. Sd/Mi Pr Kl.5 Matematika Smt 1 Rev.2020 Kur.2013 karya Niki Aktania Renjani, Herdita Fajar Isnaini Jumlah Halaman 72 Penerbit PT PENERBIT INTAN PARIWARA Tanggal Terbit 16 Jul 2020 Berat 0.115 kg ISBN 9789792835557 Lebar 20.5 cm Bahasa Indonesia Panjang 29.5cm