Pembelajaran tematik terpadu merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentik. Pembelajaran terpadu berorientasi pada praktik pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik pada pendidikan anak usia dini (PAUD) dan pendidikan dasar (SD/MI). Pembelajaran tematik terpadu adalah pembelajaran yang dikemas dalam bentuk tema-tema berdasarkan muatan beberapa mata pelajaran yang dipadukan atau diintegrasikan. Tema merupakan wadah atau wahana untuk mengenalkan berbagai konsep materi kepada anak didik secara menyeluruh. Adapun Buku Tugas dan Ulangan Tematik yang disusun oleh Putri Febrianti dan Renika Veronika ini dihadirkan sebagai sarana bagi siswa untuk mengukur pemahamannya dalam pembelajaran Tema 7 seputar benda, hewan dan tumbuhan melalui latihan mengerjakan berbagai variasi soal. Buku setebal 92 halaman ini mencakup beberapa mata pelajaran dan dipadukan dalam satu tema sehingga untuk tingkat SD ini terdiri atas beberapa tema dalam setiap jenjangnya. Buku Tugas dan Ulangan yang disusun per tema ini merupakan referensi yang tepat untuk dijadikan bahan evaluasi bagi siswa. Di dalamnya disajikan ringkasan materi dan soal-soal yang dapat memotivasi siswa untuk semakin giat belajar. Adapun dalam praktik pembelajarannya, Kurikulum 2013 lebih menekankan Student Centre sehingga kreativitas siswa dapat lebih berkembang