Buku Tematik Terpadu Kurikulum SD/MI menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif yang dapat membantu meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa. Pembelajaran tematik integratif merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran ke dalam berbagai tema. Buku tematik ini menyajikan berbagai kegiatan yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak dan pengalaman keseharian mereka yang konkret, menyenangkan, variatif, kreatif, dan tanggung jawab belajar selama hidupnya, yaitu pembelajaran yang kontekstual dan konstruktivistik. Buku ini ditulis oleh Fransiska S dan berisi setebal 125 halaman. Buku Tematik Terpadu Kelas 4 ini mengakomodasi muatan pelajaran Bahasa Indonesia, PPKn, SBdP, IPA, dan IPS. Dilengkapi perangkat pembelajaran berupa Silabus, RPP, dan kunci jawaban untuk guru. Materi dalam buku tematik ini disusun sesuai dengan urutan yang ada pada Buku Tematik Pemerintah Mengakomodasi KI dan kompetensi dasar (KD) muatan pelajaran sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 24 tahun 2016. Terdapat 5 tema dalam pembelajaran tematik terpadu SD/MI kelas IV tiap semesternya. Tiap tema terdiri dari 3 sub tema. Setiap subtema diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan untuk 1 hari. Perancangan buku tematik terpadu ini diarahkan untuk mengasah daya nalar dan berpikir siswa. Buku Tematik Terpadu Kurikulum SD/MI ini sangat cocok sebagai buku pegangan siswa.