Kurikulum 2013 dirancang dengan tujuan untuk mengembangkan kompetensi siswa melalui pendekatan pembelajaran tematik terpadu. Kompetensi siswa dalam ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap dikembangkan secara utuh. Untuk mencapai tujuan tersebut, dibutuhkan buku pendamping tematik berbasis aktivitas dan latihan agar siswa dapat mencapai standar yang ditentukan. Berikut komponen-komponen dalam buku SD/MI Kelas 4 Buku Pendamping Tematik Matematika Kurikulum 2013: · Materi Inti · Penilaian Harian · Keterampilan · Penilaian Akhir Semester dan Penilaian Akhir Tahun. Buku yang ditulis oleh Dhesy Adhalia ini terdiri dari 205 halaman. Buku ini dicetak oleh penerbit buku Erlangga pada Juni 2019. Pendekatan Tematik dalam Pembelajaran Matematika merupakan model pembelajaran yang mengaitkan beberapa mata pelajaran melalui suatu tema tertentu. Tema yang dipilih adalah sesuatu yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Pengaitan konsep Matematika dengan lingkungan atau konsep mata pelajaran lain dapat menumbuhkan kebermaknaan konsep dalam Matematika. Sehingga peserta didik dapat memahami penerapan matematika dalam kesehariannya. Kebermaknaan konsep Matematika ini akan dapat menumbuhkan pengertian yang mendalam tentang konsep tersebut, sehingga siswa akan lebih memahami konsep Matematika yang dipelajarinya. Selain kebermaknaan konsep, melalui Pendekatan Tematik dalam Pembelajaran Matematika siswa dapat menjadi aktif dan dapat memperkuat pengetahuan, karena peserta didik berinteraksi langsung dengan objek yang dipelajarinya melalui tema tertentu.