Pelajaran Bahasa Inggris untuk peserta didik SD secara Nasional masih belum menjadi mata pelajaran yang wajib diajarkan. Oleh sebab itu, sekolah yang memutuskan untuk menambah pelajaran bahasa Inggris kepada muridnya harus mengembangkan berbagai kebutuhan pengajarannya sendiri. Sekolah harus mengembangkan silabus, materi ajar dan evaluasinya, serta pengembangan gurunya. Buku Interaktif Primary School English ini disusun guna memenuhi tujuan utama pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar, yaitu memampukan peserta didik untuk berinteraksi dengan orang lain, baik guru maupun teman-temannya. Sebagaimana kaidah pemerolehan bahasa, maka kemampuan mendengar dan merespons harus diutamakan pada tahap awal di kelas rendah. Setelah peserta didik dapat secara otomatis merespons bahasa yang dikenalkan secara lebih, otomatis guru dapat mulai mengenalkan reading dan writing yang juga harus interaktif. Interaktif Primary School English dikembangkan dengan model yang mengawali pengenalan bahasa secara kontekstual. Melalui bahasa pengantar guru yang sesuai, diharapkan setiap aktivitas pada tahap awal menarik perhatian peserta didik. Kemudian diikuti dengan praktik terbimbing agar siswa percaya diri dan baru diikuti oleh latihan menggunakan bahasa secara lebih bebas oleh siswa. Bahasa dalam buku ini menggunakan bahasa sehari-hari sehingga dapat dengan mudah untuk dipahami dan dipelajari oleh peserta didik. Dengan demikian murid-murid kelas 4 pada khususnya dapat memilih bacaan sesuai dengan minat dan keperluannya.