Deskripsi Produk Pendidikan merupakan salah satu dimensi pembangunan manusia. Salah satu sasaran program revolusi mental adalah membentuk manusia Indonesia berkepribadian secara sosial budaya. Disinilah peran pendidikan seni dalam membentuk manusia berkepribadian sosial budaya. Pendidikan seni dapat membentuk mental individu yang berkarakter, berkepribadian sosial budaya, kreatif dan memiliki kecerdasan intelektual. Peraturan Menteri nomor 57 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SD/MI bahwa kompetensi dasar muatan lokal yang berkenaan dengan seni, budaya, keterampilan, dan bahasa daerah diintegrasikan ke dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya. Landasan filosofis Kurikulum 2013 yaitu membangun kehidupan masa kini dan masa depan yang lebih baik dari masa lalu.Pendidikan memposisikan siswa sebagai pewaris budaya bangsa yang kreatif sekaligus memiliki kecerdasan intelektual. Pembelajaran seni di tingkat pendidikan dasar bertujuan untuk mengembangkan kesadaran seni dan keindahan dalam arti umum, baik dalam domain konsepsi, apresiasi, kreasi, penyajian, maupun tujuan-tujuan psikologis-edukatif untuk pengembangan kepribadian peserta didik secara positif, sehingga individu lebih memahami budaya sebagai salah satu tujuan dari pendidikan (Permen No. 57 Tahun 2014).Tujuan pembelajaran seni dapat tercapai jika pendidik memiliki kompetensi dan persepsi yang baik dalam pelaksanaan pembelajaran seni. Kreasi Seni Budaya dan Prakarya disusun untuk kamu yang ingin meningkatkan kreasi dan imajinasi dalam kehidupan sehari-hari. Materi dan kegiatan dalam buku ini terintegrasi dengan pengembangan karakter mulia. Nilai-nilai kebajikan akan ditanamkan melalui kegiatan belajar yang menyenangkan. Dengan demikian daya imajinasi dan kreativitas akan berkembang dan mendukung pembelajaran yang lain. Buku ini menyajikan berbagai aktivitas yang mendorong kamu untuk mengeksplorasi pengetahuan secara aktif. Kamu dapat mengeksplorasi pengetahuan dengan bertanya. melakukan observasi, melakukan percobaan, dan menampilkan hasil karya imajinasimu.