Pembelajaran di sekolah ternyata sangat lambat dalam mengikuti perubahan-perubahan yang terjadi dalam kehidupan di masyarakat. Banyak dari tradisi pembelajaran, mulai dari cara menyusun tempat duduk sampai keterikatan yang berlebihan pada aturan-aturan yang ditetapkan pemerintah berasal dari masa lalu ketika praktik-praktik tradisional tersebut masih didukung oleh masyarakat dan lingkungan kerja yang akan dimasukinya. Kondisi tersebut tentu sangat mendesak dan mengkhawatirkan. Revolusi dan inovasi pembelajaran semakin terasa sangat nyata, sayangnya di Indonesia reformasi yang dilakukan selama ini hanya sekadar mengemas ulang ide ide lama dan tetap dikembangkan dengan kerangka berpikir lama. Lalu, bagaimanakah proses pembelajaran yang sesuai dengan standar proses? Bagaimana revolusi dan inovasi yang seharusnya dijalankan oleh para pendidik? Buku Revolusi Dan Inovasi Pembelajaran Sesuai Standar Proses ini akan menjelaskan revolusi dan inovasi yang seharusnya dilakukan oleh lembaga dan tenaga pendidik. Buku ini berusaha mengembangkan ide ide baru dalam pembelajaran yang efektif dan menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif tingkat tinggi (higher order creative thinking skill) dalam menyiapkan Indonesia Emas 2045. Semoga dengan buku ini dapat menjadi jembatan untuk masa depan pendidikan Indonesia di masa depan. Semangat dan selamat belajar!! Penulis : Prof, Dr. H. E. Mulyasa, M.PD., Dr. H. Dadang Iskandar, M.PD., dan Dr. Wiwik Dyah Aryani, M.PD.