Model Bimbingan dan Konseling Kolaboratif merupakan kerangka acuan yang digunakan dalam melaksanakan bimbingan dan konseling dengan melibatkan pihak lain yang kompeten terhadap masalah yang dihadapi anak. Bimbingan dan Konseling Kolaboratif adalah suatu kegiatan kerjasama interaktif antara guru bimbingan dan konseling atau konselor dengan pihak lain (guru mata pelajaran, orang tua, ahli lain dan lembaga), yang dapat memberikan sumbangan pemikiran dan atau tenaga untuk mengembangkan dan melaksanakan program layanan bimbingan dan konseling. Kerjasama tersebut dilakukan dengan komunikasi serta berbagi pemikiran, gagasan dan atau tenaga secara berkesinambungan. Buku ini merupakan karya dan pengalaman penulis pada saat merintis dan menjadi Kepala Sekolah di SLB Angkasa Lanud Sulaiman Bandung. Apa yang ditulis merupakan sebagian pengalaman para guru kelas, pengalaman guru Bimbingan Konseling, pengalaman orangtua, dan pengalaman penulis menjadi kepala sekolah, hingga pada saat sudah memiliki sekolah sendiri di SLB Widi Asih, Yayasan ArifWidi Ayu, Bandung. Buku ini berisi tentang kolaborasi penanganan anak autis dari berbagai profesi. Karena penangan terhadap autis sangatlah kompleks terlebih autis sendiri memiliki spektrum yang sangat luas dimana tiap spektrum ini berbeda-beda cara penanganannya, kiranya buku ini dapat menjadi bagian dari beberapa buku referensi lainnya yang sudah ada. Apalagi setelah munculnya Sekolah Inklusif, anak autis perlu dibantu penangannya dalam mengembangkan kemampuan sosialisasinya.