Ada berbagai upaya untuk mengatasi persoalan pendidikan agama Islam di akademik. Pemerintah, Kementerian Agama, dan Kementerian Pendidikan Nasional melakukan penelitian atau kajian demi menyempurnakan kurikulum terkait pembahasan ini. Upaya seperti mengadakan seminar, pelatihan, workshop, FGD, dan pembenahan terus dilakukan oleh mereka. Para ahli dan pemerhati pendidikan juga turut serta dalam menyumbang pikiran dan ide terkait permasalahan di dalam pendidikan agama Islam. Pembahasan mengenai hal tersebut sangatlah banyak dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Namun, buku mengenai "Metode Pendidikan Agama Islam" yang sering dijumpai masih memiliki kekurangan sehingga perlu dikaji lebih dalam. Buku Pengembangan Metodologi Pendidikan Agama Islam Pendekatan Dialektik karya Maksudin yang diterbitkan oleh Pustaka Belajar menjadi pilihan tepat untuk mengatasi berbagai permasalahan pendidikan agama Islam. Buku ini merupakan salah satu solusi alternatif dan mampu dipergunakan di semua jenjang pendidikan. Bahkan, buku ini bisa dipergunakan oleh para pendidik, mahasiswa, ahli kajian, pemerhati pendidikan, pemerintah, dan masih banyak lagi. Pembahasan yang begitu lengkap menjadikan buku ini bisa diminati oleh berbagai kalangan dengan tata bahasa yang sangat mudah dipahami. Teori-teori mengenai permasalahan pendidikan agama Islam dikaji secara baik sehingga mampu dijadikan referensi oleh publik. Informasi lain: Judul Buku: Pengembangan Metodologi Pendidikan Agama Islam Pendekatan Dialektik Jumlah Halaman: 260 Tanggal Terbit: 9 Juni 2015 ISBN: 9786022294917 Bahasa: Indonesia Penerbit: Pustaka Belajar Berat: 0.4 kg Lebar: 15 cm Panjang: 23 cm