Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) adalah pengembangan kompetensi guru yang di asalkan sesuai dengan kebutuhan, bertaraf, berkelanjutan untuk meningkatkan keprofesionalitasnya. Buku ini menjelaskan tentang kebijakan, mekanisme serta sistematika penulisan penelitian tindakan kelas sebagai tuntunan kepada guru untuk melakukan inovasi pembelajaran melalui kegiatan penelitian, hal tersebut secara tegas dibubuhkan pada Peraturan Pemerintahan pada Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan merupakan pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitas guru. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan mencakup kegiatan perencanaan, evaluasi, dan refleksi yang didesain untuk meningkatkan karakteristik, pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan. Melalui siklus evaluasi, refleksi pengalaman belajar, perencanaan dan implementasi kegiatan pengembangan keprofesian guru secara berkelanjutan, maka diharapkan guru akan mampu mempercepat pengembangan kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian untuk kemajuan karirnya. Penelitian Tindakan merupakan penerapan penemuan fakta pada pemecahan masalah dalam situasi sosial dengan pandangan untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan di dalamnya, yang melibatkan kolaborasi dan kerja sama para peneliti, praktisi dan orang awam. Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu upaya guru atau praktisi dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Judul : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) & (PTK) Penerbit : Refika Aditama Tahun Terbit : 2016 Jumlah Halaman : 182 halaman Jenis Cover : Soft Cover