Orang tua dan guru dapat menjadi fasilitator bagi anak dalam melakukan kegiatan literasi. Dengan demikian, orang tua dan guru perlu memahami karakteristik kemampuan membaca anak pada setiap jenjangnya. Di samping itu, orang tua dan guru juga harus mampu menyuguhkan kegiatan literasi yang inovatif dan menyenangkan. Buku ini kami hadirkan untuk membantu orang tua dan guru dalam membimbing anak melakukan kegiatan literasi. Buku ini membahas karakteristik kemampuan membaca untuk setiap jenjang usia. Buku ini juga membahas contoh-contoh kegiatan literasi beserta penilaiannya. Buku ini membahas beberapa bab. Bab I Literasi Sebagai Stimulasi Berpikir Tingkat Tinggi Bab II Literasi Prabaca dan Pembaca Dini Bab III Model Literasi Pembaca Awal Bab IV Membangun Lingkungan Literat dan Motivasi Literasi Bab V Tahapan Gerakan Literasi Tahun Terbit : Cetakan Pertama, 2025 Pernahkah Anda terpikir betapa menariknya dunia yang terbuka lebar lewat lembaran buku? Membaca bukan hanya kegiatan rutin, tetapi juga petualangan tak terbatas ke dalam imajinasi dan pengetahuan. Membaca mengasah pikiran, membuka wawasan, dan memperkaya kosakata. Ini adalah pintu menuju dunia di luar kita yang tak terbatas. Tetapkan waktu khusus untuk membaca setiap hari. Dari membaca sebelum tidur hingga menyempatkan waktu di pagi hari, kebiasaan membaca dapat dibentuk dengan konsistensi. Pilih buku sesuai minat dan level literasi. Mulailah dengan buku yang sesuai dengan keinginan dan kemampuan membaca. Temukan tempat yang tenang dan nyaman untuk membaca. Lampu yang cukup, kursi yang nyaman, dan sedikit musik pelataran bisa menciptakan pengalaman membaca yang lebih baik. Buat catatan atau jurnal tentang buku yang telah Anda baca. Tuliskan pemikiran, kesan, dan pelajaran yang Anda dapatkan.