Paradigma Baru Filsafat Pendidikan Islam

Deskripsi Perlu kita pahami bahwa pendidikan Islam bukan sekedar pemindahan pengetahuan dari guru kepada peserta didik, tetapi merupakan suatu sistem tata kerja yang dibangun di atas pondasi iman, ilmu, dan amal saleh. Hal inilah yang akan mengantarkan pendidikan Islam dalam usaha mendampingi dan mengisi perkembangan subyek didik sesuai dengan nilai-nilai Islam yang holistik-integralistik. Buku ini dimaksudkan untuk membantu mempermudah mahasiswa memahami konsep maupun teori-teori pendidikan Islam dalam perspektif filosofis. Bahan ajar ini disusun sesuai dengan kebutuhan perkuliahan atau silabus perkuliahan mata kuliah filsafat pendidikan Islam, sehingga membantu mahasiswa dalam hal kesulitan mencari bahan-bahan referensi, buku-buku filsafat pendidikan Islam. Mengingat buku filsafat pendidikan Islam masih sangat terbatas, pembelajaran/perkuliahan filsafat pendidikan Islam adalah suatu keharusan bagi mahasiswa calon guru di lembaga pendidikan Islam, dan calon pengelola pendidikan Islam, di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (UIN, IAIN, STAIN, PTAIS, dan FAI PTU). Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan seperangkat konsep maupun teori filsafat dan filsafat Islam tentang pendidikan, sehingga mereka akan mampu menganalisis dan mengkritisi pendidikan Islam khususnya dan pendidikan pada umumnya, baik pada tataran teoritik maupun praktik, dan selanjutnya akan mampu mewujudkan pendidikan Islam yang lebih baik, demi kemajuan pendidikan nasional. Informasi lain : Deskripsi fisik : 15 x 23 cm, 407 halaman Weight : 0.45 kg ISBN : 9786024221782 Pengarang : Dr. Mahfud Junaedi, M.Ag Penerbitan : Jakarta: Prenada Media Group, 2017 Bahasa : Indonesia Subjek : Filsafat Islam Bentuk Karya : Bukan fiksi Status : Aktif