Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini : Teori dan Aplikasi

Nilai penting periode anak usia dini bagi pertumbuhan dan perkembangan anak di masa yang akan datang, semakin disadari oleh para orangtua. Kesadaran yang terus tumbuh tersebut menimbulkan eskalasi minat terhadap pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan bisa memenuhi harapan mereka. Eskalasi tersebut ditambah dengan perkembangan dan pengembangan metode belajar mengajar membuat PAUD mulai berbenah dan berubah. Sistem pengajaran dan pembelajaran di PAUD mulai bergeser dari sistem pengajaran klasikal (satu kegiatan seluruh siswa) kepada model TFP (term, fact, and principle) (Model Pembelajaran Sentra) yang memberikan pijakan (scaffolding) kepada anak untuk membangun konsep, aturan, ide, dan pengetahuan anak serta konsep densitas dan intensitas bermain anak. Buku ini menguraikan berbagai topik penting terkait pola pendidikan anak usia dini berorientasi model pembelajaran sentra. Rentang komprehensivitas pembahasannya yang disusun secara sistematis mencakup tema-tema: Pengantar kepada PAUD dan orientasi berbasis tema dan TFP (Term, Fact, and Principle). Rencana Kegiatan Pembelajaran PAUD. Pendekatan Pembelajaran PAUD. Komunikasi dalam PAUD. Media Pembelajaran PAUD. Evaluasi Pembelajaran PAUD. Orangtua dan PAUD. Manajemen PAUD: Menuju PAUD Terakreditasi. PAUD dan Anak Berkebutuhan Khusus: Pendidikan Inklusi. Informasi Tambahan : Judul Buku Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini Teori & Aplikasi Jenis Cover Art Carton Jilid Perfect Bending Kertas Isi Book Paper Pengarang Mukhtar Latif, Zukhairina, Rita Zubaidah, Muhammad Afandi Cetakan 4 Tahun Terbit April 2020