Sinopsis : Tidak dapat dipungkiri bahwa perkembangan teknologi telah menjadi energi penggerak dalam dunia pendidikan. Dalam kegiatan mengajarnya, para pendidik tidak terlepas dari adanya bantuan media pembelajaran. Dewasa ini, media pembelajaran yang digunakan pendidik dalam kegiatan mengajarnya sangat bervariasi, sehingga muncul istilah multimedia pembelajaran. Multimedia merupakan kombinasi berbagai media seperti teks, gambar, suara, animasi, video dan lain-lain secara terpadu dan sinergis melalui komputer atau peralatan elektronik lain untuk mencapai tujuan tertentu. Pengetahuan tentang desain multimedia pembelajaran penting dikuasai oleh para perancang media pembelajaran. Hal ini tentunya agar menghasilkan produk-produk multimedia pembelajaran yang menarik serta efektif digunakan. Buku ini membahas 7 bab. BAB I KONSEP DASAR MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAB II TEORI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAB III KARAKTERISTIK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAB IV FORMAT MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAB V LANGKAH MEMBUAT MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BAB VI PEMBELAJARAN DIGITAL BAB VII MACAM PEMBELAJARAN DIGITAL ABAD KE-21 ************ Pernahkah Anda terpikir betapa menariknya dunia yang terbuka lebar lewat lembaran buku? Membaca bukan hanya kegiatan rutin, tetapi juga petualangan tak terbatas ke dalam imajinasi dan pengetahuan. Membaca mengasah pikiran, membuka wawasan, dan memperkaya kosakata. Ini adalah pintu menuju dunia di luar kita yang tak terbatas. Tetapkan waktu khusus untuk membaca setiap hari. Dari membaca sebelum tidur hingga menyempatkan waktu di pagi hari, kebiasaan membaca dapat dibentuk dengan konsistensi. Pilih buku sesuai minat dan level literasi. Mulailah dengan buku yang sesuai dengan keinginan dan kemampuan membaca. Temukan tempat yang tenang dan nyaman untuk membaca. Lampu yang cukup, kursi yang nyaman, dan sedikit musik pelataran bisa menciptakan pengalaman membaca yang lebih baik. Buat catatan atau jurnal tentang buku yang telah Anda baca. Tuliskan pemikiran, kesan, dan pelajaran yang Anda dapatkan.