Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi di era global mengalami perubahan yang sangat cepat dan sulit diprediksi. Kurikulum PAI dan Bahasa Arab pada madrasah harus bisa mengantisipasi cepatnya perubahan tersebut di samping menjalankan mandat mewariskan budaya-karakter bangsa dan nilai-nilai akhlak pada peserta didik. Dengan demikian, generasi muda akan memiliki kepribadian, berkarakter kuat dan tidak tercerabut dari akar budaya bangsa namun tetap bisa menjadi aktor di zamannya. Buku ini merupakan buku teks atau buku pegangan siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) khususnya untuk Mata Pelajaran Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah Kelas 5. Buku ini disusun berdasarkan Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab pada Madrasah. Bahasa Arab memiliki peran yang penting sebagai alat memahami ajaran-ajaran agama Islam dari sumber otentiknya berbahasa Arab yang merujuk kepada al-Qur’an dan Hadis. Pembelajaran bahasa Arab disajikan dengan cara yang komunikatif, ekspresif, fungsional, inspiratif, dan menantang sehingga bahasa Arab dapat dianggap sebagai bahasa yang mudah dan menyenangkan, namun tidak terlepas dari konteks budaya keIndonesiaan. Kemampuan mendengar (اﻟﺴﱢﻤَﺎع), berbicara (اﻟﺤِﻮَار) membaca (اﻟﻘِﺮَاءَة), dan menulis (اﻟﻜِﺘَﺎﺑَﺔ) merupakan materi utama yang terdapat dalam buku ini. Pada buku ini, (اﻟﺘﱠﺪْرِﯾْﺒَﺎت) latihan sudah terkandung di dalamnya dengan berbagai macam bentuk dan susunan. Bagian ini adalah bahan bagi siswa untuk melatih kemampuan berbahasa Arabnya. Di samping itu, terdapat juga pengayaan berupa tata bahasa (اﻟﻘَﻮَاﻋِﺪ), kosakata (اﻟﻤُﻔْﺮَدَات), dan kata bijak.