Deskripsi Kurikulum PAUD adalah seperangkat rencana tentang tujuan pembelajaran anak usia dini yang berkisar antara umur 0 sampai 6 tahun yang bermaksud untuk menumbuhkembangkan potensi-potensi anak secara optimal. Di dalam kurikulum PAUD juga terdapat manajemen yang bertujuan untuk mengelolah secara efektif dan efisien tentang perangkat pembelajaran yang harus dikuasai oleh peserta didik. Agar kurikulum PAUD dapat dikelola secara efektif dan efisien, maka terdapat prinsip-prinsip sebagai berikut: 1. Bersifat komprehensif. Bahwa kurikulum pembelajaran di dalam PAUD harus secara menyeluruh mengembangkan semua aspek yang ada di dalam diri peserta didik secara optimal. 2. Sesuai dengan perkembangan peserta didik. Bahwa kurikulum harus mampu melihat perkembangan anak secara usianya. Jadi dapat membuat kegiatan-kegiatan sesuai dengan kematangan emosi dan sosial peserta didik. Dalam satu dekade terakhir pendidikan anak usia dini (PAUD) berkembang amat pesat. Hal ini tidak terlepas dari kesadaran orang tua akan pentingnya pendidikan anak usia dini di periode emas mereka. Dan karena itu peran praktisi pendidikan dalam menciptakan program pendidikan anak usia dini yang berkualitas menjadi krusial. Buku ini menyajikan informasi terbaik dalam mengembangkan pendekatan yang terintegrasi dengan kurikulum dan proses pengajaran pada tahap awal perkembangan anak. Setiap bab di dalam buku diawali dan diakhiri dengan diskusi dan pertanyaan. Selain itu juga disajikan kerangka konseptual yang dapat membantu pemahaman materi serta tips berbagai kegiatan yang bisa diterapkan dalam pengajaran. Keterangan Buku Fisik: Judul : Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Perkembangan Anak Penulis : Marjorie J. Kostelnik; Anne K. Soderman & Alice Phipps Whire Terbit : 2017 Halaman: 704 Bahasa : Indonesia ISBN : 9786024221737