Buku Keterampilan Berbicara ini adalah buku kedua dari seri keterampilan berbahasa. Keterampilan berbahasa dimulai dari keterampilan menyimak, kemudian keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan terakhir keterampilan menulis. Ada teori yang mengatakan kalau anak sudah bisa mendengarkan, menyimak sejak dalam kandungan. Setelah ia lahir, maka anak tersebut diajarkan berbicara. Pintar berbicara, maka ia pun akan diajarkan membaca. Keterampilan menulis diajarkan setelah anak bisa menyimak, berbicara, dan membaca; karena keterampilan menulis adalah akumulasi dari ketiga keterampilan sebelumnya. Mungkin tak seorang pun yang sanggup tidak berbicara dalam sehari. Berbeda halnya dengan makan, orang tahan untuk tidak makan dan minum seharian, terutama yang tengah berpuasa. Berbicara adalah kebutuhan primer setiap manusia sebagai makhluk sosial, Manusia butuh berkomunikasi, dalam hal ini berbicara sebagai kebutuhan sosialnya. Orang mampu menyuarakan apa yang menjadi perhatian dan kegemarannya melalui berbicara. Orang bisa mengekspresikan semua emosinya dalam kegiatan berbicara. Buku ini terdiri dari 12 bab pembahasan, yang disesuaikan dengan mata kuliah mahasiswa, dan juga mudah untuk dipahami oleh mahasiswa dalam proses pembelajaran mata kuliah ini. Adapun materi dan pembahasannya, yakni Bab 1 Hakikat Berbicara, Bab 2 Kemampuan Dasar dan Pendukung Berbicara, Bab 3 Berbicara di Depan Umum, Bab 4 Pidato, Bab 5 Debat, Bab 6 Wawancara, Bab 7 Puisi, Bab 8 Menolong dan Dongeng, Bab 9 Dialog atau Drama, Bab 10 Berbicara dalam Diskusi, Bab 11 Berbicara dalam Kegiatan Ilmiah, dan Bab 12 Praktik Kepemanduan.