Product image
Product image
Dr, Ulfia Rahmi, M.Pd. Dan Dr. Azrul, M.Pd

Desain dan Implementasi Blended Learning, Integrasi Teknolog dan Pedagogi

free shipping logo

Makin Hemat dengan Bebas Biaya Pengiriman Rp0.

Pilih toko Gramedia terdekat dan opsi pengiriman “Ambil di Toko” ketika checkout.

Format Buku
Toko
Voucher
Lihat Semua
voucher line illustration
coin illustration
Voucher Bank Special Anniversary BNI 79
Diskon Rp79.000
  • Diskon Belanja
  • Berlaku s/d 6 Juli 2025
  • Min. Belanja Rp359.000
Info
Kode:
GHUTBNI79
voucher line illustration
coin illustration
Voucher BTS Juli 2025 - 15k
Diskon Rp15.000
  • Diskon Belanja
  • Berlaku s/d 31 Juli 2025
  • Min. Belanja Rp200.000
Info
Kode:
BACABUKUJULI
voucher line illustration
coin illustration
Voucher BTS Juli 2025 - 20k
Diskon Rp20.000
  • Diskon Belanja
  • Berlaku s/d 31 Juli 2025
  • Min. Belanja Rp250.000
Info
Kode:
BACAHEMATJULI
voucher line illustration
coin illustration
Voucher BTS Juli 2025 - 5k
Diskon Rp5.000
  • Diskon Belanja
  • Berlaku s/d 31 Juli 2025
  • Min. Belanja Rp50.000
Info
Kode:
BACASERUJULI
voucher line illustration
coin illustration
Voucher Bank BRI Back To School 2025
Diskon 20%
  • Diskon Belanja
  • Berlaku s/d 31 Juli 2025
  • Min. Belanja Rp200.000
Info
Kode:
GXBRIBTS20
voucher line illustration
coin illustration
Potongan Ongkir KGX 5k - Juli
Diskon Rp5.000
  • Diskon Ongkir
  • Berlaku s/d 31 Juli 2025
  • Min. Belanja Rp0
Info
Kode:
SERUKGXJULI
Deskripsi
Blended learning mulai dikenal setelah ditemukan kelemahan pada pertemuan tatap muka dan kelemahan pada online learning oleh Bersin pada penelitiannya tahun 2004. Selanjutnya, dikembangkan pembelajaran yang mengombinasikan pertemuan tatap muka dan online learning yang kemudian dikenal dengan istilah blended learning. Blended learning dikembangkan dengan berbagai model, yaitu face-to-face driver model, rotation model, flex model, online lab model, self-blend model, dan driver model online. Pada setiap model tersebut, metode diskusi masiv digunakan oleh pendidik dalam memfasilitasi pembelajar untuk menyelesaikan masalah dan meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Metode diskusi dalam blended learning ini diterapkan mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Metode diskusi dipilih dalam blended learning karena memiliki rangkaian aktivitas belajar yang memberikan kesempatan kepada pembelajar untuk terlibat secara aktif. Dalam perspektif pembelajar Abad 21, pembelajaran seharusnya bersifat konstruktivis yang bermakna bahwa dengan partisipasi pembelajar secara aktif pada setiap kegiatan yang relevan dengan tujuan pembelajaran dapat membantu pembelajar membangun pengetahuan dan pengalaman baru. Buku yang ada pada tangan pembaca saat ini, memaparkan konsep, prinsip, prosedur berdiskusi, dan formulasi standar kualitas diskusi dalam blended learning. Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian selama 2 tahun yang didukung oleh artikel ilmiah yang relevan baik nasional maupun internasional. Buku ini sangat bermanfaat bagi pendidik dan pembelajar baik pada pendidikan dasar, menengah, dan tinggi sebagai upaya mengoptimalkan kegiatan diskusi dalam blended learning.
Detail Buku
Ulasan Produk
404
Belum ada ulasan untuk produk ini
Jadilah yang pertama dalam memberikan ulasan!
Product image
Soft Cover
Dr, Ulfia Rahmi, M.Pd. Dan Dr. Azrul, M.Pd
Desain dan Implementasi Blended Learning, Integrasi Teknolog dan Pedagogi