Pada awalnya, anak akan belajar untuk mengenali angka, cara membaca dan bentuknya. Kemudian pada usia dua tahun ia dapat menyebutkan angka secara tidak berurutan seperti satu, lima, dua. Orang tua tidak perlu mengoreksi urutan angka tersebut bila anak menyebutkan secara tidak beraturan, namun, saat orang tua mencontohkan dapat disebutkan angka dalam urutan yang benar. Seiring dengan waktu, anak dapat belajar untuk menyebutkan dengan urutan yang benar. Pada usia 3-4 tahun, anakl dapat mencoba menunjuk suatu kumpulan benda dan mencoba berhitung secara berurutan, seperti beberapa mobil di parkiran. Selanjutnya, pada usia 6-10 tahun, anak dapat mengerti jumlah dari sekumpulan benda, membaca waktu dan nominal uang, mengerti dasar puluhan, dan memecahkan masalah hitungan. Teman-teman, selama pandemi mad isi kegiatan kita dengan hal yang bey-manfaat. Salah satunya dengan mengerjakan aktivitas seru dalam buku Asyik Bermain Matematika. Mad, mengenal matematika sederhana melalui cerita kegiatan Nino. Teman-teman dapat mengenal bilangan, bentuk geometri, konsep pengelompokkan, menyusun pola, penambahan, dan pengurangan sederhana. Setiap aktivitas dalam buku ini dapat mengembangkan keterampilan kognitif, bahasa, fisik motorik, seni, dan sosial emosional. Bermain matematika juga dapat kalian terapkan di rumah dan sekolah. Misalnya, berhitung dengan menggunakan benda-benda yang ada di umak dan sekolah. Menarik, bukan? Yuk, kita asah daya pikatmu dengan mengadakan aktivitas di dalam buku ini!