Keberadaan rubrik sebagai instrumen penilaian semakin diperkuat di dalam Kurikulum 2013. Namun, para guru sering keliru memahami dan menggunakan rubrik. Buku ini menguraikan perbedaan berbagai jenis rubrik dan manfaatnya, menjelaskan bagaimana menggunakan setiap jenis rubrik yang sesuai, dan yang paling penting bagaimana menciptakan rubrik. Jika rubrik diciptakan dan digunakan dengan benar, maka rubrik menjadi instrumen yang mampu menghubungkan aktivitas pembelajaran dan penilaian belajar siswa di sekolah. Selain itu, dalam buku ini disajikan pula bagaimana mengolah nilai siswa berbasiskan rubrik. Buku “Aplikasi Rubrik untuk Penilaian Belajar Siswa” menguraikan cara mendesain, menyusun, dan menggunakan rubrik yang dapat memenuhi kedua kriteria tersebut. Tujuan dari buku ini yaitu membantu guru menggunakan rubrik untuk penilaian belajar siswa. Secara khusus pada bab kedua dan bab ketiga buku ini, penulis akan menyajikan pengetahuan dan pemahaman tentang rubrik sebagai instrumen penilaian. Buku ini ditujukan untuk para guru yang sudah akrab dengan rubrik maupun yang belum dan ingin menggunakannya untuk pembelajaran dan penilaian di sekolah. Buku ini menjadi sumber lengkap yang dapat memandu para guru menulis rubrik, memilih rubrik, dan menggunakan rubrik untuk pembelajaran dan penilaian siswa di sekolah. Informasi Buku Judul : Aplikasi Rubrik untuk Penilaian Belajar Siswa Penulis : Herman Yosep Sunu Endrayanto, Yustiana Wahyu Harumurti ISBN : 9789792153699 Penerbit : PT Kanisius Tanggal Terbit : 25 September 2017 Jumlah Halaman : 160 Berat : 0.23 kg Jenis Cover : Soft Cover Dimensi : 23 x 15.5 cm Bahasa : Bahasa Indonesia